Wednesday 14 May 2014
Tuesday 4 February 2014
Monday 3 February 2014
Introduction To Chemistry 9th
06:16
Unknown
Introduction to Chemistry
CHAPTER – 1
Chemistry
The branch of science which deals with the composition and properties of matter, changes in matter and the laws or principles which govern these changes is called Chemistry.
Branches of Chemistry
Physical Chemistry
The branch of chemistry which deals with the physical properties and physical behavior of material things is called physical chemistry.
Inorganic Chemistry
The study of all elements and their compounds except carbon is called inorganic chemistry.
Organic Chemistry
The branch of chemistry in which we study the compounds of carbon is called organic chemistry.
Analytical Chemistry
The branch of chemistry which discusses the analytical methods for getting information about chemical compounds and chemical processes is called analytical chemistry.
Biochemistry
The study of chemical compounds present in living things is called biochemistry.
Industrial Chemistry
The application of chemical knowledge in technology and industry and the preparation of industrial products are called industrial chemistry.
Steps Involved in Getting Information in the Scientific Method
Science is not only an integrated knowledge of physical and biological phenomena but also the methodology through which this knowledge is gathered. The process of scientific discoveries is a cyclic process.
In science the facts are gathered through observations and experiments and then theories or law are deduced. The scientific method include following four steps:
1. Observation
2. Inference
3. Prediction
4. Experiment
1. Observation
The observations are made by the five senses of man. Men made equipments are also used for making observations. For example microscope is used for observing minute objects. Thermometer is used to measure temperature. Sensitive balance is used to determine the mass of a very light object. The capacity of man made instruments is also limited. But it can be improved by improving technology. Thus better and more reliable information are given to the scientists who produce better result. Information acquired through careful observations are called facts. These facts are foundation of scientific knowledge.
2. Inference
The facts gathered through observations are carefully arranged and properly classified. Correlating the knowledge thus acquired with previous knowledge, we try to think of a tentative solution to explain the observed phenomenon. The tentative solution is called hypothesis. The validity of this hypothesis is tested through the results obtained from experiments. The results are discussed by the scientists and the hypothesis is accepted or rejected. The accepted hypothesis then takes the form of theory. A theory when repeatedly gives the same results after experimentation and gives correct explanation of the scientific facts becomes a law or principle.
A theory remains valid until contrary informations are given on the basis of experimentation. Thus a hypothesis requires experimental support. But Avogadro’s hypothesis has been accepted as law without any experimental support.
3. Prediction
Facts, theories and laws which are deduced from observation can help in deducing more facts and phenomenon. This process is called prediction.
4. Experiment
An experiment is an integrated activity, which is performed under suitable conditions with specially designed instruments to get the required information. Such information is used to test the validity of the hypothesis. If a hypothesis is proved correct. It increases the reliability of known facts. If it is proved wrong, it stil can give information which can be used to deduce other results.
Chemistry and Society
Chemistry has played important role for well being of mankind in the form of food, clothing, shelter, medical treatment and chemical fertilizers, crops protected by insecticides, refined food and production of artificial fiber. Production of cement, iron bricks, glass, paint etc are all due to chemistry.
The hazards of chemistry are so vast that no aspect of human life has remained unaffected. The smoke coming from chimneys of chemial industries and from vehicles pollute the air. It is very dangerous to breath in that air. Similarly waste water from industry, pollute canals, rivers and has bad effect on land. Excessive chemical spray on plants also has bad effect.
CHAPTER – 1
Chemistry
The branch of science which deals with the composition and properties of matter, changes in matter and the laws or principles which govern these changes is called Chemistry.
Branches of Chemistry
Physical Chemistry
The branch of chemistry which deals with the physical properties and physical behavior of material things is called physical chemistry.
Inorganic Chemistry
The study of all elements and their compounds except carbon is called inorganic chemistry.
Organic Chemistry
The branch of chemistry in which we study the compounds of carbon is called organic chemistry.
Analytical Chemistry
The branch of chemistry which discusses the analytical methods for getting information about chemical compounds and chemical processes is called analytical chemistry.
Biochemistry
The study of chemical compounds present in living things is called biochemistry.
Industrial Chemistry
The application of chemical knowledge in technology and industry and the preparation of industrial products are called industrial chemistry.
Steps Involved in Getting Information in the Scientific Method
Science is not only an integrated knowledge of physical and biological phenomena but also the methodology through which this knowledge is gathered. The process of scientific discoveries is a cyclic process.
In science the facts are gathered through observations and experiments and then theories or law are deduced. The scientific method include following four steps:
1. Observation
2. Inference
3. Prediction
4. Experiment
1. Observation
The observations are made by the five senses of man. Men made equipments are also used for making observations. For example microscope is used for observing minute objects. Thermometer is used to measure temperature. Sensitive balance is used to determine the mass of a very light object. The capacity of man made instruments is also limited. But it can be improved by improving technology. Thus better and more reliable information are given to the scientists who produce better result. Information acquired through careful observations are called facts. These facts are foundation of scientific knowledge.
2. Inference
The facts gathered through observations are carefully arranged and properly classified. Correlating the knowledge thus acquired with previous knowledge, we try to think of a tentative solution to explain the observed phenomenon. The tentative solution is called hypothesis. The validity of this hypothesis is tested through the results obtained from experiments. The results are discussed by the scientists and the hypothesis is accepted or rejected. The accepted hypothesis then takes the form of theory. A theory when repeatedly gives the same results after experimentation and gives correct explanation of the scientific facts becomes a law or principle.
A theory remains valid until contrary informations are given on the basis of experimentation. Thus a hypothesis requires experimental support. But Avogadro’s hypothesis has been accepted as law without any experimental support.
3. Prediction
Facts, theories and laws which are deduced from observation can help in deducing more facts and phenomenon. This process is called prediction.
4. Experiment
An experiment is an integrated activity, which is performed under suitable conditions with specially designed instruments to get the required information. Such information is used to test the validity of the hypothesis. If a hypothesis is proved correct. It increases the reliability of known facts. If it is proved wrong, it stil can give information which can be used to deduce other results.
Chemistry and Society
Chemistry has played important role for well being of mankind in the form of food, clothing, shelter, medical treatment and chemical fertilizers, crops protected by insecticides, refined food and production of artificial fiber. Production of cement, iron bricks, glass, paint etc are all due to chemistry.
The hazards of chemistry are so vast that no aspect of human life has remained unaffected. The smoke coming from chimneys of chemial industries and from vehicles pollute the air. It is very dangerous to breath in that air. Similarly waste water from industry, pollute canals, rivers and has bad effect on land. Excessive chemical spray on plants also has bad effect.
Sunday 2 February 2014
Tuesday 28 January 2014
Physics 11th
08:34
Unknown
1st Year Physics True and False
1st Year Physics True and False
The Scope of Physics
1. Screw and liver was invented by Newton.
2. Pythagouras was famous in mathematics.
3. Logarathim was invented by Al-Beruni.
4. Omer Khyyam was mathematician and he was also a poet.
5. Pin hole camera was invented by Al-Razi.
6. Ibn-e-Sina was famous for his work in chemistry.
7. Al-Razi wrote about 200 books.
8. 20th century is the century of Physics.
9. Dimension of volume is L3.
10. Dimension of Linear momentum is MLT-1.
11. 9.8 contain two significant figures.
12. In C.G.S system the fundamental units of length, mass and time are kg, km and hour.
13. In British Engineering system the unit of force, length and time are chosen as the fundamental unit.
14. In M.K.S system unit of mass is pound.
15. Candela is the unit of luminous intensity.
16. The branch of physical science, which deal with interaction of matter and energy, is called physics.
17. The biological science deals with non-living things.
18. The class of science, which deals with the properties, and behaviour of living things is called physical science.
19. Ibn-e-Sina was famous in the field of mathematics.
20. In C.G.S system the unit of force is pound.
21. In the field of research the strong incentive comes from Bible.
22. The new era of modern physics began near the end of 19th century.
23. Al-Khwarizmi was the founder of analytical algebra.
24. Egyptian for the first time manufactured paper.
25. Chinese used to measure the flood level in the river Nile.
26. Ibn-e-Sina was a great astronomer.
27. The author of Alsh-Shifa was Al-Beruni.
28. The author of Al-Qannun-Fil-Tib was Ibn-e-Sina.
29. Yakoob- Bin Ishag Al-Kindi wrote many books on the mathematics, astronomy, medicine and other subjects.
30. In atomic clock the time be measured to an accuracy of part in 1012.
31. The unit of electric current is coulomb.
32. The SI unit of thermodynamic temperature is celsius.
33. The dimension of area is L-2.
34. The dimension of force is MLT-2.
35. 14.71 has four significant figures.
Work, Power and Energy
Work
Work is said to be done when a force causes a displacement to a body on which it acts.
Work is a scalar quantity. It is the dot product of applied force F and displacement d.
Diagram Coming Soon
W = F . d
W = F d cos θ .............................. (1)
Where θ is the angle between F and d.
Equation (1) can be written as
W = (F cos θ) d
i.e., work done is the product of the component of force (F cos θ) in the direction of displacement and the magnitude of displacement d.
equation (1) can also be written as
W = F (d cos θ)
i.e., work done is the product of magnitude of force F and the component of the displacement (d cos θ) in the direction of force.
Unit of Work
M.K.S system → Joule, BTU, eV
C.G.S system → Erg
F.P.S system → Foot Pound
1 BTU = 1055 joule
1 eV = 1.60 x 10(-19)
Important Cases
Work can be positive or negative depending upon the angle θ between F and d.
Case I
When θ = 0º i.e., when F and d have same direction.
W = F . d
W = F d cos 0º .............. {since θ = 0º}
W = F d .......................... {since cos 0º = 1}
Work is positive in this case.
Case II
When θ = 180º i.e., when F and d have opposite direction.
W = F . d
W = F d cos 180º ............................ {since θ = 180º}
W = - F d ......................................... {since cos 180º = -1}
Work is negative in this case
Case III
When θ = 90º i.e, when F and d are mutually perpendicular.
W = F . d
W = F d cos 90º ............................ {since θ = 90º}
W = 0 ........................................... {since cos 90º = 0}
Work Done Against Gravitational Force
Consider a body of mass 'm' placed initially at a height h(i), from the surface of the earth. We displaces it to a height h(f) from the surface of the earth. Here work is done on the body of mass 'm' by displacing it to a height 'h' against the gravitational force.
W = F . d = F d cos θ
Here,
F = W = m g
d = h(r) - h(i) = h
θ = 180º
{since mg and h are in opposite direction}
Since,
W = m g h cos 180º
W = m g h (-1)
W = - m g h
Since this work is done against gravitational force, therefore, it is stored in the body as its potential energy (F.E)
Therefore,
P . E = m g h
Power
Power is defined as the rate of doing work.
If work ΔW is done in time Δt by a body, then its average power is given by P(av) = ΔW / Δt
Power of an agency at a certain instant is called instantaneous power.
Relation Between Power and Velocity
Suppose a constant force F moves a body through a displacement Δd in time Δt, then
P = ΔW / Δt
P = F . Δd / Δt ..................... {since ΔW = F.Δd}
P = F . Δd / Δt
P = F . V ................................. {since Δd / Δt = V}
Thus power is the dot product of force and velocity.
Units of Power
The unit of power in S.I system is watt.
P = ΔW / Δt = joule / sec = watt
1 watt is defined as the power of an agency which does work at the rate of 1 joule per second.
Bigger Units → Mwatt = 10(6) watt
Gwatt = 10(9) watt
Kilowatt = 10(3) watt
In B.E.S system, the unit of power is horse-power (hp).
1 hp = 550 ft-lb/sec = 746 watt
Energy
The ability of a body to perform work is called its energy. The unit of energy in S.I system is joule.
Kinetic Energy
The energy possessed by a body by virtue of its motion is called it kinetic energy.
K.E = 1/2 mv2
m = mass,
v = velocity
Prove K.E = 1/2 mv2
Proof
Kinetic energy of a moving body is measured by the amount of work that a moving body can do against an unbalanced force before coming to rest.
Consider a body of mas 'm' thrown upward in the gravitational field with velocity v. It comes to rest after attaining height 'h'. We are interested in finding 'h'.
Therefore, we use
2 a S = vf2 - vi2 ............................ (1)
Here a = -g
S = h = ?
vi = v (magnitude of v)
vf = 0
Therefore,
(1) => 2(-g) = (0)2 - (v)2
-2 g h = -v2
2 g h = v2
h = v2/2g
Therefore, Work done by the body due to its motion = F . d
= F d cos θ
Here
F = m g
d = h = v2 / 2g
θ = 0º
Therefore, Work done by the body due to its motion = (mg) (v2/2g) cos0º
= mg x v2 / 2g
= 1/2 m v2
And we know that this work done by the body due to its motion.
Therefore,
K.E = 1/2 m v2
Potential Energy
When a body is moved against a field of force, the energy stored in it is called its potential energy.
If a body of mass 'm' is lifted to a height 'h' by applying a force equal to its weight then its potential energy is given by
P.E = m g h
Potential energy is possessed by
1. A spring when it is compressed
2. A charge when it is moved against electrostatic force.
Prove P.E = m g h OR Ug = m g h
Proof
Consider a ball of mass 'm' taken very slowly to the height 'h'. Therefore, work done by external force is
Wex = Fex . S = Fex S cos θ .................................. (1)
Since ball is lifted very slowly, therefore, external force in this case must be equal to the weight of the body i.e., mg.
Therefore,
Fex = m g
S = h
θ = 0º ......................... {since Fex and h have same direction}
Therefore,
(1) => Wex = m g h cos 0º
Wex = m g h .................................................. ................. (2)
Work done by the gravitational force is
Wg = Fg . S = Fg S cosθ ................................................. (3)
Since,
Fg = m g
S = h
θ = 180º ...................... {since Fg and h have opposite direction}
Therefore,
(3) => Wg = m g h cos 180º
Wg = m g h (-1)
Wg = - m g h .................................................. ................. (4)
Comparing (2) and (4), we get
Wg = -Wex
Or
Wex = - Wg
The work done on a body by an external force against the gravitational force is stored in it as its gravitational potential energy (Ug).
Therefore,
Ug = Wex
Ug = - Wg .............................. {since Wex = -Wg}
Ug = -(-m g h) ..................... {since Wg = - m g h}
Ug = m g h ............................................... Proved
Absolute Potential Energy
In gravitational field, absolute potential energy of a body at a point is defined as the amount of work done in moving it from that point to a point where the gravitational field is zero.
Determination of Absolute Potential Energy
Consider a body of mass 'm' which is lifted from point 1 to point N in the gravitational field. The distance between 1 and N is so large that the value of g is not constant between the two points. Hence to calculate the work done against the force of gravity, the simple formula W = F .d cannot be applied.
Therefore, in order to calculate work done from 1 to N, we divide the entire displacement into a large number of small displacement intervals of equal length Δr. The interval Δr is taken so small that the value of g remains constant during this interval.
Diagram Coming Soon Now we calculate the work done in moving the body from point 1 to point 2. For this work the value of constant force F may be taken as the average of the forces acting at the ends of interval Δr. At point 1 force is F1 and at point 2, force is F2.
Law of Conservation of Energy
Statement
Energy can neither be created nor be destroyed, however, it can be transformed from one form to another.
Explanation
According to this law energy may change its form within the system but we cannot get one form of energy without spending some other form of energy. A loss in one form of energy is accompanied by an increase in other forms of energy. The total energy remains constant.
Proof
For the verification of this law in case of mechanical energy (Kinetic and potential energy). Let us consider a body of mass 'm' placed at a point P which is at a height 'h' from the surface of the earth. We find total energy at point P, point O and point Q. Point Q is at a distance of (h-x) from the surface of earth.
The property of all objects in the universe which carry mass, by virtue of which they attract one another, is called Gravitation.
Centripetal Acceleration of the Moon
Newton, after determining the centripetal acceleration of the moon, formulated the law of universal gravitation.
Suppose that the moon is orbiting around the earth in a circular orbit.
If V = velocity of the moon in its orbit,
Rm = distance between the centres of earth and moon,
T = time taken by the moon to complete one revolution around the earth.
For determining the centripetal acceleration of the moon,. Newton applied Huygen's formula which is
a(c) = v2 / r
For moon, am = v2 / Rm ..................... (1)
But v = s/t = circumference / time period = 2πRm/T
Therefore,
v2 = 4π2Rm2 / T2
Therefore,
=> a(m) = (4π2Rm2/T2) x (1/Rm)
a(m) = 4π2Rm / T2
Put Rm = 3.84 x 10(8) m
T = 2.36 x 10(6) sec
Therefore,
a(m) = 2.72 x 10(-3) m/s2
Comparison Between 'am' AND 'g'
Newton compared the centripetal acceleration of the moon 'am' with the gravitational acceleration 'g'.
i.e., am / g = 1 / (60)2 ................. (1)
If Re = radius of the earth, he found that
Re2 / Rm2 - 1 / (60)2 ......................... (2)
Comparing (1) and (2),
am / g = Re2 / Rm2 ..................................... (3)
From equation (3), Newton concluded that at any point gravitational acceleration is inversely to the square of the distance of that point from the centre of the earth. It is true of all bodies in the universe. This conclusion provided the basis for the Newton' Law of Universal Gravitation.
@import "/extensions/GoogleAdSense/GoogleAdSense.css";
Newton's Law of Universal Gravitation
Consider tow bodies A and B having masses mA and mB respectively.
Diagram Coming Soon
Let,
F(AB) = Force on A by B
F(BA) = Force on B by A
r(AB) = displacement from A to B
r(BA) = displacement from B to A
r(AB) = unit vector in the direction of r(AB).
r(BA) = unit vector in the direction of r(BA).
From a(m) / g = Re2 / Rm2, we have
F(AB) ∞ 1 / r(BA)2 ......................... (1)
Also,
F(AB) ∞ m(A) ............................... (2)
F(BA) ∞ m(B)
According to the Newton's third law of motion
F(AB) = F(BA) .................... (for magnitudes)
Therefore,
F(AB) ∞ m(B) ................................ (3)
Combining (1), (2) and (3), we get
F(AB) ∞ m(A)m(B) / r(BA)2
F(AB) = G m(A)m(B) / r(BA)2 ........................... (G = 6.67 x 10(-11) N - m2 / kg2)
Vector Form
F(AB) = - (G m(A)m(B) / r(BA)2) r(BA)
F(BA) = - (G m(B)m(A) / r(AB)22) r(AB)
Negative sign indicates that gravitational force is attractive.
Statement of the Law
"Every body in the universe attracts every other body with a force which is directly proportional to the products of their masses and inversely proportional to the square of the distance between their centres."
Mass and Average Density of Earth
Let,
M = Mass of an object placed near the surface of earth
M(e) = Mass of earth
R(e) = Radius of earth
G = Acceleration due to gravity
According to the Newton's Law of Universal Gravitation.
F = G M Me / Re2 ............................. (1)
But the force with which earth attracts a body towards its centre is called weight of that body.
Diagram Coming Soon
Therefore,
F = W = Mg
(1) => M g = G M Me / Re2
g = G Me / Re2
Me = g Re2 / G .................................. (2)
Put
g = 9.8 m/sec2,
Re = 6.38 x 10(6) m,
G = 6.67 x 10(-11) N-m2/kg2, in equation (2)
(1) => Me = 5.98 x 10(24) kg. ................... (In S.I system)
Me = 5.98 x 10(27) gm .................................... (In C.G.S system)
Me = 6.6 x 10(21) tons
For determining the average density of earth (ρ),
Let Ve be the volume of the earth.
We know that
Density = mass / volume
Therefore,
ρ = Me / Ve ........................... [Ve = volume of earth]
ρ = Me / (4/3 Π Re3) .............. [since Ve = 4/3 Π Re3]
ρ = 3 Me / 4 Π Re3
Put,
Me = 5.98 x 10(24) kg
& Re = 6.38 x 10(6) m
Therefore,
ρ = 5.52 x 10(3) kg / m3
Mass of Sun
Let earth is orbiting round the sun in a circular orbit with velocity V.
Me = Mass of earth
Ms = Mass of the sun
R = Distance between the centres of the sun and the earth
T = Period of revolution of earth around sun
G = Gravitational constant
According to the Law of Universal Gravitation
F = G Ms Me / R2 .................................... (1)
This force 'F' provides the earth the necessary centripetal force
F = Me V2 / R ............................................ (2)
(1) & (2) => Me V2 / R = G Ms Me / R2
=> Ms = V2 R / G ........................................ (3)
V = s / Π = 2Π R / T
=> V2 = 4Π2 R2 / T2
Therefore,
(3) => Ms = (4Π R2 / T2) x (R / G)
Ms = 4Π2 R3 / GT2 ........................................ (4)
Substituting the value of
R = 1.49 x 10(11),
G = 6.67 x 10(-11) N-m2 / kg2,
T = 365.3 x 24 x 60 x 60 seconds, in equation (4)
We get
Ms = 1.99 x 10(30) kg
Variation of 'g' with Altitude
Suppose earth is perfectly spherical in shape with uniform density ρ. We know that at the surface of earth
g = G Me / Re2
where
G = Gravitational constant
Me = Mass of earth
Re = Radius of earth
At a height 'h' above the surface of earth, gravitational acceleration is
g = G Me / (Re + h)2
Dividing (1) by (2)
g / g = [G Me / Re2] x [(Re + h)2 / G Me)
g / g = (Re + h)2 / Re2
g / g = [Re + h) / Re]2
g / g = [1 + h/Re]2
g / g = [1 + h/Re]-2
We expand R.H.S using Binomial Formula,
(1 + x)n = 1 + nx + n(n-1) x2 / 1.2 + n(n + 1)(n-2)x3 / 1.2.3 + ...
If h / Re < 1, then we can neglect higher powers of h / Re.
Therefore
g / g = 1 - 2 h / Re
g = g (1 - 2h / Re) ................................. (3)
Equation (3) gives the value of acceleration due to gravity at a height 'h' above the surface of earth.
From (3), we can conclude that as the value of 'h' increases, the value of 'g' decreases.
Variation of 'g' with Depth
Suppose earth is perfectly spherical in shape with uniform density ρ.
Let
Re = Radius of earth
Me = Mass of earth
d = Depth (between P and Q)
Me = Mass of earth at a depth 'd'
At the surface of earth,
g = G Me / Re2 ...................................... (1)
At a depth 'd', acceleration due to gravity is
g = G Me / (Re - d)2 ........................... (2)
Me = ρ x Ve = ρ x (4/3) π Re3 = 4/3 π Re3 ρ
Me = ρ x Ve = ρ x (4/3) π (Re - d)3 = 4/3 π (Re - d)3 ρ
Ve = Volume of earth
Substitute the value of Me in (1),
(1) => g = (G / Re2) x (4/3) π Re3 ρ
g = 4/3 π Re ρ G ................................. (3)
Substitute the value of Me in (2)
g = [G / Re - d)2] x (4/3) π (Re - d)3 ρ
g = 4/3 π (Re - d) ρ G
Dividing (4) by (3)
g / g = [4/3 π (Re - d) ρ G] / [4/3 π Re ρ G]
g / g = (Re - d) / Re
g / g = 1 - d/Re
g / g = g (1 - d / Re) ........................... (5)
Equation (5) gives the value of acceleration due to gravity at a depth 'd' below the surface of earth
From (5), we can conclude that as the value of 'd' increases, value of 'g' decreases.
At the centre of the earth.
d = Re => Re / d = 1
Therefore,
(5) => g = g (1-1)
g = 0
Thus at the centre of the earth, the value of gravitational acceleration is zero.
Weightlessness in Satellites
An apparent loss of weight experienced by a body in a spacecraft in orbit is called weightlessness.
To discuss weightlessness in artificial satellites, let us take the example of an elevator having a block of mass ;m; suspended by a spring balance attached to the coiling of the elevator. The tension in the thread indicates the weight of the block.
Consider following cases.
1. When Elevator is at Rest
T = m g
2. When Elevator is Ascending with an Acceleration 'a'
In this case
T > m g
Therefore, Net force = T - mg
m a = T - m g
T = m g + m a
In this case of the block appears "heavier".
3. When Elevator is Descending with an Acceleration 'a'
In this case
m g > T
Therefore
Net force = m g - T
m a = m g - T
T = m g - m a
In this case, the body appears lighter
4. When the Elevator is Falling Freely Under the Action of Gravity
If the cable supporting the elevator breaks, the elevator will fall down with an acceleration equal to 'g'
From (3)
T = m g - m a
But a = g
Therefore
T = m g - m g
T = 0
In this case, spring balance will read zero. This is the state of "weightlessness".
In this case gravitation force still acts on the block due to the reason that elevator block, spring balance and string all have same acceleration when they fall freely, the weight of the block appears zero.
@import "/extensions/GoogleAdSense/GoogleAdSense.css";
Artificial Gravity
In artificial satellites, artificial gravity can be created by spinning the space craft about its own axis.
Now we calculate frequency of revolution (v) of a space craft of length 2R to produce artificial gravity in it. Its time period be 'T' and velocity is V.
Urdu 11th
08:32
Unknown
Grammer اصطلاحاتِ گرامر کی تعریفیں
Grammer
اصطلاحاتِ گرامر کی تعریفیں
(۱) ردیف
ردیف کے لغوی معنی ہیں گُھڑ سوار کے پیچھے بیٹھنے والا۔ شعری اصطلاح میں ردیف سے مراد وہ لفظ یا الفاظ کا مجموعہ ہے جو قافیے کے بعد مکرر آئیں اور بالکل یکساں ہوں۔ ردیف کا ہر مصرعے میں ہونا لازمی نہیںہے۔ عام طور پر یہ غزل کے اشعار میں مصرعہ�¿ ثانی میں دہرائے جاتے ہیں۔
مثال کے طور پر
جذبہ شوق کدھر کو لئے جاتا ہے مجھے
پردئہ راز سے کیا تم نے پکارا ہے مجھے
اس شعر میں مجھے ردیف ہے کیونکہ یہ قافیہ کے بعد دہرایا جا رہا ہے اور تبدیل نہیں ہو رہا۔ ایک اور مثال پیش ہے
نقشِ فریادی ہے کس کی شوخی تحریر کا
کاغذی ہے پیرہن ہر پیکر تصویر کا
اس شعر میں کا ردیف ہے۔
(۲) قافیہ
قافیہ کے لغوی معنی ہیں مسلسل آنے والا۔ شعری اصطلاح میںقافیے سے مراد وہ لفظ یا مجموعہ الفاظ ہے جو شعر کے آخر میں ردیف سے پہلے استعمال ہوں اور ہم آواز ہوں۔ ردیف کا ہر مصرعے میں ہونا لازمی نہیںہے۔ بعض صورتوں میں شعر کے دونوں مصرعوں میںقافیہ ہوتا ہے اور بعض صورتوں میںہر شعر کے مصرعہ ثانی میں۔
مثال کے طور پر
ہم پرورشِ لوح و قلم کرتے رہیں گے
جو دل پہ گزرتی ہے رقم کرتے رہیں گے
اس شعر میں قلم اور رقم قافیہ ہیں۔ ایک اور مثال پیش ہے
دشمنوں نے جو دشمنی کی ہے
دوستوں نے بھی کیا کمی کی ہے
اس شعر میں دشمنی اور کمی قافیہ ہیں۔
(۳) صنعت تضاد
اس صنعت کو صنعت تقابُل بھی کہتے ہیں۔ صنعت تضاد شاعری میں اس صفت کو کہتے ہیں جس کے ذریعے ایک شعر میں دو یا دو سے زائد متضاد الفاظ استعمال کئے جائیں۔ مثلاً۔ زمین اور آسمان اندھیرا اور اُجالا۔
مثال کے طور پر نمونہ کلام ہے
صبح ہوتی ہے شام ہوتی ہے
عُمر یونہی تمام ہوتی ہے
اس شعر میں صبح اور شام متضاد الفاظ ہیں اس لئے اس شعرمیں صنعت تضاد استعمال کی گئی ہے۔ ایک اور مثال پیش ہے
ایک سب آگ ایک سب پانی
دیدہ و دل عذاب ہیں دونوں
اس شعر میںآگ اور پانی متضاد الفاظ ہیں۔
(۴) مطلع
مطلع لفظ طلوع سے تعلق رکھتا ہے جس کے معنی ہیں ابتداء کرنا۔ شعری اصطلاح میں غزل کے پہلے شعر کو مطلع کہا جاتا ہے۔ عام طور پر مطلع کے دونوں مصرعے ہم قافیہ ہوتے ہیں۔ اگر ایک کے بعد دوسرا مطلع آئے تو اسے حُسنِ مطلع کہتے ہیں۔
مثال کے طور پر درد کی ایک غزل کا مطلع ہے
ہے غلط گر گمان میں کچھ ہے
تجھ سوا بھی جہان میں کچھ ہے
میر کا غزل کا مطلع بھی ملاحظہ فرمائیے
اُلٹی ہو گئیں سب تدبیریں‘ کچھ نہ دوا نے کام کیا
دیکھا اس بیماری دل نے آخر کام تمام کیا
(۵) مقطع
مقطع لفظ قطع سے تعلق رکھتا ہے جس کے معنی ہیں تعلق توڑنا یا اختتام کرنا۔شعری اصطلاح میں غزل کے آخری شعر کومقطع کہا جاتا ہے۔ مقطع میں شاعر اپنا تخلص استعمال کرتا ہے۔
مثال کے طور پرغالب کی غزل کا مقطع ہے
میں نے مانا کہ کچھ نہیں غالب
مفت ہاتھ آئے تو بُرا کیا ہے
میر کی غزل کا ایک مقطع ملاحظہ فرمائیے
اگرچہ گوشہ گزیں ہوں میں شاعروں میں میر
پہ میرے شور نے روئے زمین تمام لیا
(۶) تلمیح
تلمیح کے لغوی معنی ہیں اِشارہ کرنا۔ شعری اصطلاح میں تلمیح سے مراد ہے کہ ایک لفظ یا مجموعہ الفاظ کے ذریعے کسی تاریخی‘ سیاسی‘ اخلاقی یا مذہبی واقعے کی طرف اشارہ کیا جائے۔ تلمیح کے استعمال سے شعر کے معنوں میں وُسعت اور حسن پیدا ہوتا ہے۔ مطالعہ شعر کے بعد پورا واقعہ قاری کے ذہن میں تازہ ہو جاتا ہے۔
مثال کے طور پر غالب کا ایک شعر ہے
کیا فرض ہے کہ سب کو ملے ایک سا جواب
آﺅ نا ہم بھی سیر کریں کوہِ طور کی
اس شعر میں اُس واقعے کی طرف اشارہ ہے جب حضرت موسیٰ علیہ السلام نے کوہِ طور پر چڑھ کر اللہ تعالیٰ کو دیکھنے کی خواہش کی تھی۔اس خواہش کے جواب میں اللہ تعالیٰ نے تجلّی ظاہر کی جس کی تاب نہ لاتے ہوئے آپ علیہ السلام بے ہوش ہو گئے اور کوہِ طور جل کر سیاہ ہو گیا۔
ایک اور مثال ہے
بے خطر کود پڑا آتشِ نمرود میں عشق
عقل ہے محو تماشائے لبِ بام ابھی
مندرجہ بالاشعر میں حضرت ابراہیم علیہ السلام کا واقعہ بیان کیا گیا ہے۔ بادشاہ نمرودآپ علیہ السلام کو آگ میں جلا دینے کی دھمکی دیتا ہے اور کہتا ہے کہ میرے آگے سجدہ کرو۔ حضرت ابراہیم علیہ السلام غیر اللہ کے سامنے سجدہ کرنے کے بجائے آگ میں کود پڑتے ہیں اور یہ آگ آپ علیہ السلام کے لئے گلشن بن جاتی ہے۔
(۷) مبالغہ
مبالغہ کے لغوی معنی ہیں حد سے بڑھنا۔ شعری اصطلاح میں مبالغہ اس صفت کا نام ہے جس کے ذریعے کسی شے یا شخص کی بعید از قیاس تعریف یا مذمت کی جاتی ہے۔ اگر مبالغہ صحیح طور پر استعمال کیا جائے تو شعر کا حسن نکھر جاتا ہے۔
مثال کے طور پر
رشتہ عمر میں تیرے پڑے گرہیں اتنی
بچہ گننے کو جو بیٹھے تو بوڑھا ہو جائے
اس شعر میں عمر کی طوالت کے لئے مبالغہ استعمال کیا گیا ہے جو درحقیقت نا ممکن ہے۔
ایک اور مثال ہے
کل رات ہجرِ یار میں رویا میں اس قدر
چوتھے فلک پہ پہنچا تھا پانی کمر کمر
اس شعر میں شاعر نے آنسوﺅں کے لئے مبالغہ استعمال کیا ہے ایسی بات بیان کی ہے جو حقیقتاً ممکن نہیں۔
(۸) تشبیہ
تشبیہ کا تعلق لفظ مشابہت سے ہے جس کے معنی ہیں کسی خصوصیت میں ایک جیسا ہونا۔ اصطلاح میں تشبیہ سے مراد ہے کہ دو مختلف چیزوں کو کسی مشترکہ صفت کی بنیاد پر ایک دوسرے کی مانند قرار دیا جائے۔
ارکانِ تشبیہ
اراکینِ تشبیہ درج ذیل ہیں۔
مشبّہ : جس شے یاشخص کوتشبیہ دی جائے اسے مشبّہ کہتے ہیں۔
مشبّہ بہ : جس شے یا شخص سے تشبیہ دی جائے اسے مشبّہ بہ کہتے ہیں۔
حرفِ تشبیہ : جو حرف تشبیہ دینے کے لئے استعمال ہوتا ہے وہ حرفِ تشبیہ کہلاتا ہیں۔
وجہ تشبیہ : جس وجہ یا صفت کی بناءپرتشبیہ دی جائے اسے وجہ تشبیہ کہتے ہیں۔
مثال
مثال کے طور پر مندرجہ ذیل شعر میں ٹوٹے ہوئے دل کو ٹوٹے ہوئے پیالے سے تشبیہ دی ہے
کسی نے مول نہ پوچھا دلِ شکستہ کا
کوئی خرید کے ٹوٹا پیالہ کیا کرتا
اس شعر کے ارکان تشبیہ یہ ہیں۔ مشبہ: دلِ شکستہ‘ مشبہ بہ: ٹوٹا پیالہ‘ حرفِ تشبیہ موجود نہیں ہے‘ وجہ�¿ تشبیہ: دونوں کا شکستہ یا بے قیمت ہونا۔
ایک اور مثال پیش ہے
نازکی اس کی لب کی کیا کہیے
پنکھڑی اک گلاب کی سی ہے
اس شعر میں شاعر محبوب کے ہونٹوں کو گلاب کی پنکھری سے تشبیہ دے رہا ہی۔ ارکان تشبیہ یہ ہیں۔ مشبّہ: محبوب کا لب‘ مشبّہ بہ: گلاب کی پنکھڑی‘ حرفِ تشبیہ: کی سی‘ وجہ�¿ تشبیہ: نازکی اور گلابی رنگت۔
(۹) استعارہ
استعارہ کے لغوی معنی ہیں ادھار لینا۔ شعری اصطلاح میں استعارہ وہ صفت ہے جس کے تحت کسی لفظ کو اس کے حقیقی معنوںسے ہٹ کر کسی اور شے سے مشابہت کی وجہ سے اس کے مجازی معنوں میں استعمال کیاجائے۔ مثال کے طور پر
یہ سنتے ہی تھرا گیا گلہ سارا
راعی نے للکار کر جب پکارا
اس شعر میں راعی اپنے حقیقی معنوں سے ہٹ کر استعمال ہوا ہے۔ اس سے مراد حضوراکرم صلی اللہ علیہ وسلم ہیں۔ اس طرح اس شعر میں استعارہ استعمال کیا گیا ہے۔
ایک اور مثال پیش ہے
کس شیر کی آمد ہے کہ رن کانپ رہا ہے
رن ایک طرف چرخِ کہن کانپ رہا ہے
اس شعر کہ پہلے مصرعے میں استعارہ استعمال کیا گیاا ہے اور حضرت حسین رضی اللہ تعالےٰ عنہہ کے لئے شیر کا لفظ استعمال ہوا ہے۔
(۰۱) غزل
شاعری الفاظ کی ایک خاص ترتیب کا نام ہے۔ غزل شاعری کا ایک رکن ہے جس کے لغوی معنی ہیں عورت سے باتیں کرنا۔ شعری اصطلاح میں غزل سے مراد ایسےاشعار کا مجموعہ ہے جس کا ہر شعر ایک مکمل بات کی ترجمانی کرتا ہو۔ اس رکن کے ذریعے انسانی احساسات اور جذبات کا اظہار کیا جا تا ہے۔ غزل کے لئے کوئی عنوان ہونی ضروری نہیں ہے۔ غزل کا پہلا شعرمطلع اورآخری شعر مقطع کہلاتا ہے۔ اس میں تشبیہ‘ استعارہ‘ مبالغہ‘ صنعت تضاد و دیگر صفات وصنعات استعمال کی جاتی ہیں۔
Islamiyat 11th
08:28
Unknown
مختصر سوال و جواب
سوال۱ عملِ صالح کی تین اقسام بیان کیجئے۔
جواب عملِ صالح کی تین اقسام یہ ہیں:
- معاملات
- عبادات
- اخلاقیات
سوال۲ شرک کی اقسام بیان کیجئے۔
جواب شرک کی تین اقسام یہ ہیں:
- اللہ تعالی کی ذات میں شرک
- اللہ تعالی کی صفات میں شرک
- اللہ تعالی صفات کے تقاضوں میں شرک
سوال۳ جہاد کی اقسام بیان کیجئے۔
جواب جہاد کی چار اقسام ہیں:
- جہاد بالمال
- جہاد بالسیف
- جہاد بالنفس
- جہاد بالقلم / جہاد بالعلم
سوال۴ مکی صورتوں کی خصوصیات بیان کیجئے۔
جواب مکی صورتوں کی خصوصیات ذیل میں درج ہیں:
- مکہ میں جو صورتیں نازل ہوئیں وہ زیادہ تر اصولوں اور کلیاتِ دین کے بارے میں ہیں۔
- ان میں توحید، رسالت اور آخرت جیسے بنیادی عقائد پر زور دیا گیا ہے۔
- ان میں عبرت و نصیحت کے واضح نشانات موجود ہیں۔
- آخرت اور موت کے بعد کی زندگی کو ذہن نشین کرنے کے لئے نہایت موثر انداز اختیار کیا گیا ہے۔
سوال۵ صحاح ستہ کے نام لکھئے۔
جواب:
- صحیح بخاری
- صحیح مسلم
- سنن ابی داود
- سنن ابنِ ماجہ
- جامع الترمذی
- سنن انسائی
سوال۶ زکوة کے مصارف بیان کیجئے۔
جواب زکوة کے مصارف یہ ہیں:
- فقرائ
- مساکین
- عازمین
- رقاب
- مسافر
سوال۷ کلمہ طیبہ اور اس کا ترجمہ لکھئے۔
جواب
ترجمہ: نہیں سوائے اللہ کے کوئی معبود اور محمد صلی اللہ علیہ وسلم اس کے رسول ہیں۔
سوال۸ حب رسول اللہ صلی اللہ علیہ وسلم سے کیا مراد ہے؟
جواب حب رسول اللہ صلی اللہ علیہ وسلم سے مراد حضوراکرم صلی اللہ علیہ وسلم سے محبت ہے لیکن محبت محض ظاہری اور رسمی مطلوب نہیں بلکہ ایسی محبت مطلوب ہے جو باقی کی تمام محبتوں پر غالب آجائے۔ جیسا کہ حدیث میں ہے: تم میں سے اس وقت تک کوئی شخص مومن نہیں ہوسکتا جب تک کہ میں اسے اس کے اپنے والدین، اپنی اولاد اور دنیا کے تمام لوگوں سے زیادہ محبوب نہ ہوجاوں۔
سوال۹ چار مشہور فرشتوں کے نام اور ان کے کا م تحریری کیجئے۔
جواب چار مشہور فرشتوں کے نام اور ان کے کام ذیل میں درج ہیں:
- ضرت جبرائیل عہ انبیاءکے پاس وحی لانے کا کام کرتے تھے۔
- حضرت میکائل عہ کے پاس بارش برسانے اور ہواوں کا نظام ہے۔
- حضرت عزرائیل عہ کے ذمے جان دار مخلوق کی ارواح قبض کرنا ہے۔
- حضرت اسرافیل عہ کے ذمے اللہ تعالی کے حکم سے قیامت کے دن صورپھونکنا ہے۔
سوال۰۱ قرآن مجید کے چار اسماءلکھئے۔
جواب قرآن مجید کے چار اسماءیہ ہیں:
- الکتاب
- نور
- افرقان
- العلم
سوال۱۱ حج کے چار فوائد تحریر کیجئے۔
جواب حج کے چار فوائد یہ ہیں:
- حج کا اصل فائدہ یادِ الہی اور قرب خداوندی ہے۔
- حج سے مختلف ممالک سے آئے ہوئے لوگ خرید و فروخت کرکے معاشی نفع کماتے ہیں۔
- حج کا عظیم اجتماع ملت اسلامیہ کی شان و شوکت کا آئینہ دار ہوتا ہے۔
- حج سے انسان کو دوسرے ممالک سے آئے لوگوں سے ملاقات کا موقع ملتا ہے۔ جس سے باہمی محبت پیدا ہوتی ہے۔
سوال ۲۱ منافق کی کیا پہچان ہے؟
جواب منافق کی پہچان یہ ہے کہ:
- وہ وعدہ پورا نہےں کرتا۔
- امانت میں خیانت کرتا ہے۔
- جب لڑتا ہے تو گالیاں بکنے لگتا ہے۔
- وہ جھوٹ بولتا ہے۔
سوال ۳۱ مدنی سورتوں کی خصوصیات تحریر کیجئے۔
جواب مدنی سورتوں کی خصوصیات درج ذیل ہیں:
- یہ زیادہ تر عبادات و معاملات سے متعلق ہیں۔
- ان میں حلال وحرام، فرائض و واجبات وغیرہ کے مسائل بیان کئے گئے ہیں۔
- غزوات و جہاد، مالِ غنیمت، خراج اور حدود و قصاص کے تفصیلی احکام بھی مدنی سورتوں کے خاص مضامین ہیں۔
سوال ۴۱ پڑوسی کی اقسام تحریر کیجئے۔
جواب پڑوسی کی تین اقسام ہیں:
- وہ پڑوسی جو رشتے دار بھی ہوں۔
- وہ پڑوسی جو رشتہ دار یا ہم مذہب نہ ہوں۔
- عارضی پڑوسی مثلاً ہم جماعت، ہم پیشہ وغیرہ ۔
سوال ۵۱ رحمة العالمین سے کیا مراد ہیں؟
جواب رحمة العالمین سے مراد حضورصلی اللہ علیہ وسلم ہیں۔ آپ صلی اللہ علیہ وسلم نے دنیا کو اللہ تعالی کا پیغام پہنچا کر عذاب سے بچایا۔ آپ نوعِ انسان کے لئے رحمت تھے۔ اس طرح آپ تمام جہانوں کے لئے اللہ تعالی کی رحمت ثابت ہوئے۔
سوال ۶۱ استاد کے تین حقوق لکھئے۔
جواب استاد کے تین حقوق درج ذیل ہیں:
- استاد کا حق ہے کہ اس کے طلبہ اطاعت گزار ہوں۔
- طلبہ کو چاہئے کہ وہ اپنے استاد کا ادب و احترام کریں۔
- طلبہ کو اپنے استاد سے بدتمیزی سے پیش نہےں آنا چاہئے۔
سوال ۷۱ نماز کے تین فوائد لکھئے۔
جواب نماز کے تین فوائد یہ ہیں:
- نماز سے انسان پاک صاف رہتا ہے۔
- نماز سے انسان وقت کا پابند ہوجاتا ہے۔
- نماز سے انسان میں اللہ تعالی کا خوف پیدا ہوجاتا ہے جس سے وہ برائیوں سے بچا رہتا ہے۔
سوال ۸۱ انبیاءکرامکی تین خصوصیات تحریر کیجئے۔
جواب انبیاع کرام کی تین خصوصیات مندرجہ ذیل ہیں:
- انبیاءکرام نیک، متقی اور عزم و ہمت والے ہوتے ہیں۔
- وہ گناہوں سے پاک ہوتے ہیں۔
- وہ اللہ تعالی کی تعلیمات لوگوں تک ٹھیک ٹھیک پہنچاتے ہیں۔
سوال ۹۱ صحابہ کرام کے ایثار کے بارے میں کوئی واقعہ تحریر کیجئے۔
جواب ایک جہاد کے لئے رسول اللہ کو سامان کی ضرورت ہوئی۔ ہر صحابی نے اپنی توفیق کے مطابق دیا۔ حضرت عثمان رضہ نے آدھے لشکر کا خرچہ برداشت کیا۔ حضرت عمر رضہ نے اپنے گھر کا آدھا سامان پیش کیا لیکن حضرت ابوبکر رضہ نے اپنے گھر کا سارا سازو سامان حضور صلی اللہ علیہ وسلم کی خدمت میں پیش کردیا اور گھر میں کچھ نہ چھوڑا۔
سوال ۰۲ جہاد اکبر سے کیا مراد ہے؟
جواب انسان کو اطاعتِ الہی سے روکنے والی سب سے پہلی قوت انسان کی اپنی خواہشات ہیں۔ انہی خواہشات کے خلاف جہاد کرنے کو جہاداکبر کہتے ہیں۔ دوسرے لفظوں میں اپنے نفس کے خلاف جہاد کرنے کو حضوراکرم صلی اللہ علیہ وسلم نے جہاد اکبر کا نام دیا ہے۔
سوال ۱۲ ارکانِ اسلام کے نام لکھئے۔
جواب اسلام کے ارکان درج ذیل ہیں:
- نماز
- روزہ
- زکوة
- حج
- جہاد
سوال ۲۲ آسمانی کتابوں کے نام اور جن پر نازل ہوئیں بیان کریں۔
جواب آسمانی کتابوں کے نام اور جن پر نازل ہوئےں وہ یہ ہیں:
- زبور حضرت داود عہ پر نازل ہوئی۔
- نجیل حضرت عیسیٰ عہ پر نازل ہوئی۔
- طوریت حضرت موسیٰ عہ پر نازل ہوئی۔
- قرآن مجید حضرت محمد صلی اللہ علیہ وسلم پر نازل ہوئی۔
سوال ۳۲ تقدیر سے کیا مراد ہے؟
جواب تقدیر سے مراد یہ ہے کہ اللہ تعلای ہی اسی کائنات کا خالق و مالک ہے۔ سب کچھ اسی کے قبضہ قدرت میں ہے۔ اس نے کائنات پیدا کرکے اس کا ایک اندازہ مقرر کردیا اسی چیز کا نام تقدیر ہے۔
سوال ۴۲ روزہ کے تین فوائد تحریر کریں۔
جواب روزہ کے تین فوائد مندرجہ ذیل ہیں:
- روزے سے انسان وقت کا پابند ہوجاتا ہے۔
- روزے سے انسان نماز کا پابند ہوجاتا ہے۔
- روزے سے امیروں میں غریبوں کے لئے جذبہ ہمدردی و ایثار پیدا ہوجاتا ہے۔
سوال ۵۲ اصول اربعہ کے نام تحریر کریں۔
جواب اصول اربعہ کے نام مندرجہ ذیل ہیں:
- الکافی
- من لا یحضرہ الفقیہہ
- الاستبصار
- تہذیب الاحکام
سوال۶۲ زکوة کا نصاب لکھیں۔
جواب زکوة اس پر فرض ہوتی ہے جس کے پاس ساڑھے سات تولے سونا یا ساڑھے باون تولے چاندی یا اس کے برابر نقدی ہو۔
سوال ۷۲ غیبت کن صورتوں میں جائز ہے؟
جواب غیبت دو صورتوں میں جائز ہے ایک جو ظلم کے خلاف مظلوم کی فریاد کی جائے اور دوسری یہ کہ کسی فریب کار کے فریب کے بارے میں کی جائے۔
Subscribe to:
Posts (Atom)